IBM busca empoderar a quienes están en búsqueda de trabajo y a los emprendedores a través de SkillsBuild, una plataforma gratuita de aprendizaje en línea, que fue presentada este miércoles por la empresa.
El constante desarrollo tecnológico se ha acelerado en los últimos meses, por ende, las habilidades que buscan la empresas en sus empleados están en constante cambio.
Un informe del Foro Económico Mundial señala que para 2022, más del 42% de los empleos cambiará significativamente y requerirá de nuevas habilidades como la analítica o la resolución de problemas complejos.
SkillsBuild contiene más de 1000 cursos en diferentes idiomas, con una duración máxima de 6 meses, contenido actualizado, certificaciones, mentoría y alianzas para su ejecución.
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“La cuarta revolución industrial está tomando velocidad y los profesionistas necesitamos nuevas habilidades”, señaló Claudia Romanelli, líder local de SkillsBuild de IBM, en una conferencia virtual.
De acuerdo con Romanelli, el nuevo ámbito laboral requiere de un perfil del empleado enfocado a personas con ética, valores, compromiso y proactividad.
Un nuevo estudio del IBM Institute for Business Value (IBV) reveló que 1 de cada 4 mexicanos planean cambiar de trabajo en este 2021, el 41% busca un mejor salario, 32% considera un empleo con más propósito y el 29% necesita mejorar su bienestar.
El conocimiento adquirido en los cursos pretende brindar una oportunidad a estudiantes y profesionistas para aplicar a mejores empleos, además busca aportar a la alfabetización digital.
Un informe de IBM señala que 45% de los trabajadores busca flexibilidad entre la vida laboral y la familiar y un 58% tiene planes de estudiar para mejorar sus habilidades.
Con un enfoque regional, la plataforma de IBM ofrece herramientas para adaptarse a la transformación en todas las industrias en México y a nivel mundial.
“Nos enfocamos en los empleos que existen y que son demandados en general. Miramos el mercado local, basado en eso, están disponibles las rutas de formación“, afirmó Claudia Romanelli.
